☆、引子
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引子
想知，为什么瞬间们就在风里了。那些开，那些落，那些明亮的青以及扬的角，究竟是怎样呼啸着穿的，流淌的如此净。
很久很久以的现在，开始怀念很久很久以温馨恬静的时光。它们就像柠檬薄荷味的木糖醇样美好。懂为什么那些曾经信誓旦旦的说起走去的最还是莫名的离开了。是的，在怀念那些已经去了的曾经。怀念那些如今形同陌路的旧。想把们从心底连拔起，却有了个靠时间，甚至亡都无法愈的伤，而今，却注定为某些辈子。
那个被遗弃的约定，那片被遗忘在角落里的四叶草；了多年的时光，到头，们只是用了个秋的光，就把故事的结局写完。
们的重逢没有像言小说中描写的那样，没有樱飘飘的漫，没有的眼泪。试问，假如曾忘记，那么结局是否会改写？气里氤氲着绝望的味，是谁说切都会好起的？是谁说总有在等的？是谁说事总会有办法的？这些字句早已失去了原本光鲜亮丽的华美裳，只留无的苍凉
青年少的子，们总以为，就是把两个牢牢地绑在起，当，就了解。这样的结果却是：当了解，就了。直到青远去，们才明，每个心中也有片陆，即是最密的，也无法抵达那。
多少在说会等，等回心转意的那天；会等，等愿意和在起的那天；会等，等离开那个到边的那天；会等然而们可曾知，世的，没有几份真的经的起等待！
那天，天，飘着雪，清清冷冷的街，透着寒意苍凉，曾时那条熟悉的街如今也这般的萧瑟，泛着斑驳铁锈的校门，锁住萧条冷的雪景，说：“雪很美，可终归是敌头的。”
今，再次这里，薄薄的积雪还如之样，透斑驳的铁门，那圈的橡胶跑，那在风雪里矗立着的宿舍，同记忆里的景，单单只多些皑皑的雪。
“为什么走？”问自己，是否自己的还够好？是否也想薄薄积雪同都是受得某些考验的，回到了故事的起点，只是刚开始时，料想的是这样萧瑟的结局，问：“的手，为何总是这样冰凉，总是捂暖！”
笑笑，只说：“若想，总会暖的，捂暖的手，但暖了的心！”
昔的痕迹，早已被时间的车碾灭，仅余地的苍茫，室里，原有的座位，放背包，连数年的找寻，好累，坐在昔坐的走廊，看着飘飘洒洒的雪，说：“在哪？”
路很多风景，走遍很多城市，踏繁华都市，走宁静乡村，说，“是个识路的女孩，总是走得多远的！若有寻到，想，可是真的迷了路了，得找，然，可定寻得回边。”，“可现，已知走多少旅途，可为何还见得踪迹，别躲着好么？真的走累了！”靠着墙头，说着。
多年，回到了这里，除了如故的景，气中，弥漫着的气息，早已随着时间，漂泊得远了
仰着头，雪无止境的，曾再记忆里褪的，幕幕在脑海闪，那年的秋初夏末，那夜的灯阑珊，星辰漫天，靠在肩头，默默的问着：“星辰真好，说，为何非得有条银河隔开牵牛与织女呢？”
引子
☆、黑小巷
黑小巷
昨晚间，朋友告与残月说，这曲《黑小巷》很应这本《秋初夏末》中些场景的景，残月翻听了听，应景倒是没怎么觉着，少司命温蕴和的声调倒是觉得很值得听，和曲调也很很有意味，若真算与《秋初夏末》书得应景的话，倒觉着和那曾经消失了小时候挂的，得关系，倒与杨蓉家乡村间的宁静有几分相符，额，厚着脸介绍家听听吧，附带歌词，望伙喜欢：
院子的梧桐，那是爷爷的爷爷的沧桑，
喜鹊慌忙，落在枝头唱的有模有样，
老旧的木板，透了那扇格子窗，
依然记得，外婆煮的南瓜汤。
先生在学堂，摇头晃脑戒尺总拿手，
三字经的篇章，们跟着声声念的响亮，
